教师节报道引热议：教研员价值不在论文？

2026-09-22 07:04:06   来源：enturnitin.com

今年教师节期间，厦门市教育科学研究院课程发展研究室主任、中学地理教研员陈诗吉的一番话引起关注。他说道：“教研员的价值，不光是自己写了多少论文，而是能帮多少老师把课上好。 "

一、一年听课300到400节：一位教研员的"笨"功夫

         腾讯新闻报道称，陈诗吉今年做教研员刚好满十年。十年间，他以最“笨”的方式开展教研工作，常年在学校的环境里，一年听课300到400节。只要不出差，他就不会去学校，就坐在教室里。

         熟悉陈诗吉的老师都知道一个“秘密”：市教科院的地理学科教研活动，基本上不点名、不签到。“我的观念是，要是这场活动对你有启发，老师就会自发地来。“陈诗吉说道。事实也表明了这一点，规定100人参加的活动，每次到场的人数都不少。高一的活动，高三的老师会参与；高二的活动，高一的老师也会参与。

         这几年，厦门高考地理成绩在全省一直领先，全省A比例学生为15%，厦门常年在32%到34%之间。在外人眼中所谓的“奇迹”，陈诗吉心里明白是怎么产生的——“教学要标准化”。

二、从课标分解到教学统整：标准化如何兜底

         2019年，福建就开始使用新教材了，大家都觉得重要，觉得难。陈诗吉带着老师们做了件“笨”事，把每条课标分解成具体的行为表现，使老师能知道“这一条课标，学生要做到什么、老师该教到什么程度”。这套做法在教育领域被顶刊评价为“落实国家课程标准的一个很不错的途径”。

         陈诗吉觉得，标准化的价值就是兜底。“老师水平有高有低，有些老师经验丰富、理解深刻，可按情境问题来导学，按自己的方式教；刚毕业的新老师，只要照着标准化流程一步步做，也能达标。“他打了个比方，”老师们其实也不是不努力的，不过有时候努力的方向不正确，花的力气跟现在的教学要求是两回事，标准化能保证大盘的整体质量。"

         陈诗吉在高二年级推行教学统整方案，以把标准化落到实处。方案推出之后，老师们觉得挺好的，可也有畏难之感。陈诗吉不加思索，就申请了一所学校的上一遍课，给老师们看。针对高三年级，他也下了很多功夫。去年全市有14个学校校区新办，这表明有很多新教师要教高三。比如一轮复习共80课时，分8个单元。

三、2025版影响因子年报发布

         重庆工商大学学报官网消息指出，《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术·2025版）》已正式发布。该年报自2002年起，中国知网·中国科学文献计量评价研究中心就一直对中国学术期刊的国内影响力进行定量统计与分析，这23年里，它就一直这样做了。

         年报表明，《重庆工商大学学报（自然科学版）》各项办刊指标都有所提高。其影响力指数（CI）为143.110，相较2024年有所提升12.93%，学科排序为33/296；复合影响因子为1.574，复合影响因子学科排序为35/296，期刊综合影响因子学科排序为30/296，技术研究类影响因子学科排序为7/103。

         知道的是，该年报里影响力指数学科排序是国内学术期刊界的权威排名。

四、国际视野下的科研育人

         在国际视野下进行科研育人，这涉及到科研育人这一重要课题。科研育人，是科研工作者在科研活动中的重要工作，它不光要注重科研成果的产出，还要注重科研成果的传播，还要注重科研成果的创新，还要注重科研成果的推广。

         在教师节期间，潮新闻跟杭州市教育局联合推出的“师者”系列报道，还介绍了另一位学者——英国皇家工程院院士、IEEE Fellow闫勇。他现任杭州市北京航空航天大学国际创新研究院碳中和国际研究中心主任、首席科学家，从事检测技术与自动化装置学科的科研与教学工作已经四十余年了。

         闫勇在国际测量联合会（IMEKO）担任副主席，还担任国际火焰研究协会（IFRF）理事会成员，而且是《Measurement: Energy》创刊主编以及《Measurement》期刊主编。他所指导的博士生在读期间，每位博士生都得至少出国参加一次国际学术会议。有报道称，他指导的博士生在读期间在国际顶级期刊发表多篇高水平论文，很多毕业后就迅速成为高校和科研院所的骨干力量。

         在教师节这一节点，陈诗吉那句“教研员的价值，不是自己写了多少论文”，触及了教研工作里论文与教学实践的关系问题。

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